典型文献
问题情境预习单模式在高中语文教学中的构建与实践
文献摘要：
新教材、新课程、新高考对高中语文教学提出了更高的要求.问题情境预习单这一模式基于"三新"背景,能够对整合教材新编内容,推进高中语文新课程建设起到促进作用.文章从潜移默化引入情境、扎根教材设计问题等方面出发,谈问题情境预习单模式在高中语文教学中的构建与实践路径,并探索这一模式如何培养高中生的语文自主学习能力.
文献关键词：
问题情境预习单;高中语文;自主学习能力
中图分类号：
作者姓名：
范洁
作者机构：
甘肃省玉门市第一中学 735211
文献出处：
引用格式：
[1]范洁-.问题情境预习单模式在高中语文教学中的构建与实践)[J].教学管理与教育研究,2022(23):35-37
A类：
问题情境预习单
B类：
单模,高中语文教学,构建与实践,新教材,新高考,三新,整合教材,新编,编内,语文新课程,设起,潜移默化,教材设计,设计问题,如何培养,高中生,自主学习能力
AB值：
0.219089
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