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高中语文教学中培养学生语文思维的策略
文献摘要：
在新时期的高中语文教学中，由于受到传统教育观念的影响，部分教师对学生的能力培养方面不够重视，导致学生的综合能力无法提升这对于未来的语文学习和语文思维的培养都是是十分不利的。但在我国新课程改革和素质教育的推行下，要求对学生的综合能力进行培养，尤其是学生的思维创新能力和语文素养，让学生在语文知识学习的过程中锻炼语文思维能力。故此，在本文中通过分析高中语文的教学现状，并对此提出“创设教学情境、丰富教学内容、通过合作学习、利用分层教学和开展课后实践”五点策略，对高中语文教学中培养学生语文思维进行了探讨。
文献关键词：
高中语文;语文思维;策略
中图分类号：
作者姓名：
邵建国
作者机构：
江苏省通州高级中学 江苏 通州 226300
文献出处：
引用格式：
[1]邵建国-.高中语文教学中培养学生语文思维的策略)[J].读与写,2022(03):76-78
A类：
B类：
高中语文教学,学生语文,语文思维,传统教育观念,够重,语文学习,新课程改革,素质教育,思维创新,语文素养,语文知识,知识学习,故此,教学现状,创设教学情境,合作学习,分层教学,课后实践,五点
AB值：
0.24682
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