典型文献
语文学习与心理健康教育的整合研究
文献摘要：
心理健康教育越来越成为每个教育工作者的必备技能,也逐渐成为学校教育教学工作中的必需学科,语文教师要承担起心理健康教育的任务,把心理健康教育与语文学习活动进行有效整合,找出二者之间的联结点,充分发挥语文学习活动的独特优势,循循善诱之中,对学生进行心理健康教育,达到"润物无声"的教育效果.学生通过阅读相关文学作品、开展相关综合实践、从事相关写作表达等活动,能够从中得到启发,受到感染,净化心灵,陶冶性情,逐步形成正确积极的生活态度及健康健全的思想品格.
文献关键词：
心理教育;语文学习;有效整合
中图分类号：
作者姓名：
张锟玉
作者机构：
安徽省临泉县城关街道中心学校 236400
文献出处：
引用格式：
[1]张锟玉-.语文学习与心理健康教育的整合研究)[J].教学管理与教育研究,2022(22):47-48
A类：
B类：
语文学习,心理健康教育,整合研究,教育工作者,学校教育,教学工作,语文教师,担起,学习活动,有效整合,结点,循循善诱,诱之,润物无声,教育效果,文学作品,综合实践,事相,写作表达,受到感染,陶冶性情,生活态度,康健,思想品格,心理教育
AB值：
0.382583
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