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唯技术至上的"多快好省"使语文教学南辕北辙——对信息化背景下语文教学模式的思考
文献摘要：
信息化背景下唯技术至上的"多快好省"教学模式,不仅不能解决语文教学"少慢差费"问题,反而使问题越来越严重.挖出现代语文教学失败的病根,发扬我国语文教育的优秀传统,处理好技术与语文的关系,合理利用信息技术,把深度教学从重形式转移到重实效上来,实现学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与研究等语文学习活动提高核心素养的课程目标,使语文教育教学取得真正进步.
文献关键词：
语文教学;信息技术;教育规律
中图分类号：
作者姓名：
吴诗召
作者机构：
福建省福鼎市茂华学校
文献出处：
引用格式：
[1]吴诗召-.唯技术至上的"多快好省"使语文教学南辕北辙——对信息化背景下语文教学模式的思考)[J].新课程导学,2022(30):65-69
A类：
B类：
多快好省,南辕北辙,信息化背景,语文教学模式,少慢差费,挖出,病根,国语文,语文教育,深度教学,从重,重实效,鉴赏,表达与交流,语文学习,学习活动,高核,核心素养,课程目标,正进,教育规律
AB值：
0.411279
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