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小学语文写作教学中生活化教学实践分析
文献摘要：
写作教学是语文教学当中的一个重要组成部分，写作教学的成果将会直接影响到小学生的文化素养。而且长期以来
受应试教育的影响，学生的写作形成了一种模式化的写作方式，但写出来的内容却存在缺乏情感、质量较差的问
题。为了解决这些问题，学校应当及时转变教师的教学理念、拓展教学选题、并且尊重教材的基础性作用、最终通
过参与相应的实践活动，来激发学生的思维，拓展学生的创作思路，全面提升小学生的写作能力。
文献关键词：
小学语文;写作教学;生活化教学;实践策略
中图分类号：
作者姓名：
徐雪静
作者机构：
温州市蒲鞋市小学 浙江温州 325000
文献出处：
引用格式：
[1]徐雪静-.小学语文写作教学中生活化教学实践分析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(10):22-23-24
A类：
B类：
小学语文写作教学,生活化教学,实践分析,语文教学,小学生,文化素养,应试教育,模式化,写作方式,写出,拓展教学,基础性作用,创作思路,写作能力,实践策略
AB值：
0.268382
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