典型文献
"双减"政策下小学音乐社团活动实践路径探索
文献摘要：
"双减"政策背景下,小学音乐社团活动能够以高尚的情感、悠扬的旋律、灵活多变的表达和科学的搭配,使学生培育健全的音乐鉴赏品格、良好的团队合作意识和一定的音乐演唱演奏能力.文章重点论述"双减"政策下小学音乐社团活动开展的现状以及存在的主要问题,通过大力开展学生音乐社团实践,助力学生全面发展和健康成长,使"双减"政策得到有效落实.
文献关键词：
"双减"政策;小学音乐;社团活动;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
孙媛
作者机构：
江苏省连云港市苍梧小学 222000
文献出处：
引用格式：
[1]孙媛-."双减"政策下小学音乐社团活动实践路径探索)[J].教学管理与教育研究,2022(19):115-116
A类：
小学音乐社团
B类：
双减,社团活动,活动实践,政策背景,高尚,悠扬,旋律,灵活多变,学生培育,音乐鉴赏,团队合作意识,音乐演唱,演奏能力,活动开展,大力开展,学生全面发展,健康成长,有效落实
AB值：
0.283611
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