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核心素养视域下深度学习在初中英语阅读教学中的应用
文献摘要：
核心素养视域下,深度学习理论应用于初中英语阅读教学具有重要意义.文章从深度学习理论的框架出发,探索当前初中英语深度阅读学习存在的问题,并提出一些解决方法,旨在为相关教学人员提供参考.
文献关键词：
核心素养;深度学习;初中英语;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
张茶娥
作者机构：
福建省连城县庙前中学 366215
文献出处：
引用格式：
[1]张茶娥-.核心素养视域下深度学习在初中英语阅读教学中的应用)[J].教学管理与教育研究,2022(13):65-67
A类：
B类：
核心素养视域下,初中英语阅读教学,深度学习理论,理论应用,教学具,深度阅读,阅读学习
AB值：
0.157156
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