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基于STEAM理念的幼儿园创新教学活动设计的探索与实践——以大班STEAM活动《传送小达人》第三课时为例
文献摘要：
STEAM教育理念是主要注重科学、技术、工程、艺术、数学学科内容相互融合的创新教育理念.在当代学前教育界,STEAM教育追随幼儿的真兴趣、真问题,强调幼儿实践与协作为导向创新课堂理念下的教学活动设计深受欢迎.笔者以大班STEAM活动《传送小达人》第三课时为例,对STEAM教育理念下幼儿园创新教学活动设计进行阐述.
文献关键词：
STEAM教育理念;幼儿园;集体教学活动;设计
中图分类号：
作者姓名：
江希海
作者机构：
古田县实验幼儿园 福建 古田 352200
文献出处：
引用格式：
[1]江希海-.基于STEAM理念的幼儿园创新教学活动设计的探索与实践——以大班STEAM活动《传送小达人》第三课时为例)[J].课程教育研究,2022(03):130-132
A类：
B类：
STEAM,幼儿园,创新教学,教学活动设计,大班,传送,达人,第三课,课时,数学学科,学科内容,相互融合,创新教育理念,学前教育,教育界,追随,真问题,创新课堂,受欢迎,集体教学活动
AB值：
0.29201
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