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趣味化学实验在初中化学教学中的应用策略
文献摘要：
初中化学是以实验为基础的重要学习科目,实验对化学教学活动的开展而言能够起到非常重要的辅助作用,可以有效促进学生对知识理解程度的加深,还能够充分发挥化学实验的作用.趣味化学实验在教学过程中的应用可以有效激发学生的化学实验参与兴趣,有效调动学生的课堂学习积极性,让化学知识的探究过程变得更具魅力.本文探索了如何在初中化学教学中发挥趣味化学实验教学的指导价值.
文献关键词：
趣味化学实验;初中化学教学;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
刘发儒
作者机构：
甘肃省庆阳市正宁县长乐九年制学校
文献出处：
引用格式：
[1]刘发儒-.趣味化学实验在初中化学教学中的应用策略)[J].华夏教师,2022(26):52-54
A类：
B类：
趣味化学实验,初中化学教学,应用策略,科目,辅助作用,知识理解,课堂学习,学习积极性,化学知识,探究过程,化学实验教学,指导价值
AB值：
0.1797
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