典型文献
初中语文古诗词教学策略探究
文献摘要：
古诗词是我国传统文化中的瑰宝,是文学艺术的精华所在,也是中国文化的精髓.所以作为炎黄子孙我们有责任也有义务去学习、去传承古诗词.但是由于古诗词本身的性质和目前教育模式的制约,初中语文古诗词教学中还存在着一些问题.鉴于此,文章就对初中语文古诗词的教学策略进行了研究,希望能够对解决古诗词教学中的问题有所帮助.
文献关键词：
初中语文;古诗词教学;策略研究
中图分类号：
作者姓名：
秦江山
作者机构：
甘肃省武威市凉州区中坝镇九年制学校,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]秦江山-.初中语文古诗词教学策略探究)[J].学周刊,2022(32):130-132
A类：
B类：
初中语文,语文古诗词,古诗词教学,教学策略,策略探究,瑰宝,文学艺术,精华,炎黄子孙,有责,承古
AB值：
0.152263
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
