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初中语文教学中多元化教学方法应用研究
文献摘要：
在素质教育背景下,传统初中语文教学沿用的"灌输式"教学模式表现出明显的不适应性,不仅会给学生综合知识技能体系的构建造成不利影响,还会降低初中语文整体的教学水平.多元化教学是一种创新理念,该理念强调突出学生的主体地位,追求完善学生的自主学习能力和语文核心素养,为初中语文教育体系改革带来了全新的启示.文章主要研究了初中语文教学中多元化教学方法的应用策略,希望可以为相关教学人员提供有价值的参考信息,从而引领初中语文教学突破改革困境,优化学生综合素质全面发展.
文献关键词：
初中语文;多元化教学;应用研究
中图分类号：
作者姓名：
蒋君花
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区新墩镇中心学校,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]蒋君花-.初中语文教学中多元化教学方法应用研究)[J].学周刊,2022(27):109-111
A类：
B类：
初中语文教学,多元化教学方法,素质教育背景下,沿用,灌输式,不适应性,知识技能,技能体系,建造成,教学水平,创新理念,自主学习能力,语文核心素养,语文教育,体系改革,教学方法的应用,应用策略,考信,教学突破,改革困境,学生综合素质
AB值：
0.283909
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