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语文核心素养前提下的初中语文教学策略研究
文献摘要：
近年来，我国素质教育的改革持续进行，初中语文教学愈加重视对学生综合素质的培养。语文本身是一门社会性质的学科，学生通过语文综合素质的锻炼，也能够更好融入社会环境。本文以初中语文教学视角，从语文核心素养培养的角度，探究了初中语文教学策略，以期能够给语文课堂教学的创新发展提供更多思考。
文献关键词：
语文核心素养;初中语文;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
俄志菲
作者机构：
甘肃省庆阳市合水县乐蟠初级中学 甘肃 合水 745000
文献出处：
引用格式：
[1]俄志菲-.语文核心素养前提下的初中语文教学策略研究)[J].读与写,2022(13):55-57
A类：
B类：
语文核心素养,初中语文教学,语文教学策略,教学策略研究,素质教育,学生综合素质,社会性质,语文综合素质,教学视角,核心素养培养,语文课堂教学
AB值：
0.204561
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