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传统节日在初中语文教学中的应用策略
文献摘要：
新课程改革后，我国教学理念发生了很大的改变，对教育工作者的工作水平也提出了更高的要求，教师开始从传统“说教”的教学方式，向培养学生素养而转变，这其中教师的创新能力对学生综合素质的培养起到关键作用。而传统节日作为我国传统文化的重要表现形式，将其有效地融入初中教学课堂中，不仅可以对教学方式进行创新，还能对传统文化进行传承。因此，在初中语文教学时，教师还需落实全新的教育理念，将传统文化渗透到语文课堂中，利用传统节日的价值充实初中语文教学内容，让初中语文课堂成为培养学生文化素养的重要载体。本文旨在立足传统节日在初中语文教学中的作用，探究初中语文应用传统节日的策略。
文献关键词：
初中语文;传统节日;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
顾红梅
作者机构：
新疆沙湾市第三中学/新疆维吾尔自治区沙湾市
文献出处：
引用格式：
[1]顾红梅-.传统节日在初中语文教学中的应用策略)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(08):12-14
A类：
B类：
传统节日,初中语文教学,应用策略,新课程改革,改革后,教育工作者,工作水平,说教,学生素养,学生综合素质,养起,初中教学,教学课堂,传统文化渗透,渗透到,语文教学内容,初中语文课堂,学生文化,文化素养,立足传统
AB值：
0.232747
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