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如何优化初中语文古诗词的教学
文献摘要：
古诗词是中华优秀传统文化的传承载体,古诗词课程在初中语文教学体系中也占据着重要地位,教师致力于优化古诗词教学手法,不但有助于启迪学生的智慧情操,也能使学生的精神境界迈入更高层次.文章主要探析了优化初中语文古诗词教学的有效策略,希望可以为相关教育工作者提供有力的借鉴和参考,从而激发学生对古诗词的自主解读与鉴赏兴趣,深化学生对诗词内涵的剖析和领悟,陶冶学生的审美情怀和人文素养.
文献关键词：
初中语文;古诗词教学;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
曾军
作者机构：
甘肃省张掖育才中学,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]曾军-.如何优化初中语文古诗词的教学)[J].学周刊,2022(25):109-111
A类：
B类：
语文古诗词,文化的传承,传承载体,词课,初中语文教学,古诗词教学,情操,精神境界,有效策略,教育工作者,鉴赏,陶冶,美情,人文素养
AB值：
0.181584
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