典型文献
注重古诗词教学,感受其中力量——对初中语文教学的具体策略分析
文献摘要：
在新时期的教学改革背景下,要求教师促进学生获取多元化的进步,让学生能够更加有效地感知世界.因此,在初中语文课堂的实际授课环节中,教师不仅要引导学生掌握重点,同时也要通过有效的诗词教学陶冶学生的情操.利用细致有效的诗词教学,引领学生合理感悟知识,也会推动学生的全面进步.教师要了解诗词教学的基本特点以及学生在学习中可能呈现出的实际成效,对学生的学习过程进行全面的优化,才会有效促进教学现实问题的加速解决.基于此,文章主要分析了初中语文古诗词教学的有效策略.
文献关键词：
初中语文;古诗词;具体策略;教学;分析
中图分类号：
作者姓名：
杨晓燕
作者机构：
日照市岚山区安东卫实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]杨晓燕-.注重古诗词教学,感受其中力量——对初中语文教学的具体策略分析)[J].考试周刊,2022(34):49-52
A类：
B类：
古诗词教学,初中语文教学,具体策略,改革背景,求教,初中语文课堂,陶冶,情操,领学,全面进步,基本特点,学习过程,语文古诗词,有效策略
AB值：
0.192104
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
