典型文献
任务驱动法在初中信息技术教学中的应用
文献摘要：
智能时代背景下,提升公民的信息素养刻不容缓.为了最大限度地跟上信息化改革的步伐,信息技术在中小学课堂教学中得到了应用的重视.教师应对传统的信息技术教学方法进行优化和改进,精心设计高质量的任务,促使学生在任务的探究中获得相关知识,并实现多种能力和素养的发展.教师可针对初中信息技术的课堂教学现状以及任务驱动教学法开展现状进行简要分析,并随之提出具有针对性的改进策略.
文献关键词：
初中;信息技术;任务驱动法
中图分类号：
作者姓名：
张兴刚
作者机构：
甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]张兴刚-.任务驱动法在初中信息技术教学中的应用)[J].学周刊,2022(25):24-26
A类：
B类：
任务驱动法,初中信息技术教学,智能时代,信息素养,刻不容缓,跟上,信息化改革,中小学课堂教学,教师应对,优化和改进,精心设计,教学现状,任务驱动教学法,开展现状,改进策略
AB值：
0.278225
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