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初中语文说明文阅读教学方法探析
文献摘要：
说明文在初中语文教材中占据重要地位,同时也是语文阅读教学的难点之一,很多初中生对说明文都提不起阅读兴趣,致使说明文阅读教学长期以来都是初中语文教学体系中的薄弱环节,因此教师加强开辟科学的说明文教学路径是非常有必要的.文章主要剖析初中语文说明文阅读教学难点,并提出创新有效的教学改革方法,希望可以为广大教育工作者提供可靠的参考和借鉴,同时增强学生说明文阅读理解效果.
文献关键词：
初中语文;说明文;阅读教学;方法探析
中图分类号：
作者姓名：
白志琴
作者机构：
甘肃省金塔县第三中学,甘肃金塔735300
文献出处：
引用格式：
[1]白志琴-.初中语文说明文阅读教学方法探析)[J].学周刊,2022(24):145-147
A类：
B类：
文说,说明文阅读,阅读教学方法,方法探析,初中语文教材,语文阅读教学,初中生,提不起,阅读兴趣,学长,初中语文教学,强开,说明文教学,教学路径,教学难点,教学改革方法,大教育,教育工作者,阅读理解
AB值：
0.25159
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