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阅读教学中提升学生思维品质的方法探析
文献摘要：
思维品质涉及逻辑性、深刻性、独立性、批判性与创造性等多个维度,在初中语文阅读教学中,培养和提升学生的思维品质既可以促进阅读素养的快速养成,也是学好语文知识的一条捷径.语文教师应当采用更多新颖且富有吸引力的教学方法,激发学生的阅读兴趣,激活学生的主观阅读意识,进而使学生的批判分析能力、逻辑推理能力以及创造创新能力得到锻炼.
文献关键词：
初中语文;阅读教学;思维品质;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
袁义春
作者机构：
山东省青岛市崂山区第七中学 266101
文献出处：
引用格式：
[1]袁义春-.阅读教学中提升学生思维品质的方法探析)[J].教学管理与教育研究,2022(22):21-23
A类：
B类：
学生思维品质,方法探析,逻辑性,深刻性,初中语文阅读教学,阅读素养,学好,语文知识,捷径,语文教师,教师应,有吸引力,阅读兴趣,激活学生,批判分析,分析能力,逻辑推理能力,创造创新
AB值：
0.328281
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