典型文献
中职信息技术教学中差异教学的实践与探索
文献摘要：
在素质教育思想指导下的中职信息技术教学改革过程中,教师要深化并落实因材施教理念,采用差异教学重塑中职信息技术教学结构是非常有必要的.中职学生在信息技术学习能力、先天素质、成长环境等方面都存在不可忽视的差异化特征,教师唯有夯实差异教学和分层教学思想,才能切实满足全体学生的信息技术探索以及关键能力品格发展需求.将针对中职信息技术教学中差异教学的实践路径展开探索,希望可为相关教育人员提供有价值的参考信息,从而使信息技术教改成果达到理想的水平和标准.
文献关键词：
中职信息技术教学;差异教学;实践与探索
中图分类号：
作者姓名：
司军宁
作者机构：
甘肃省通渭县职业中等专业学校,甘肃通渭743300
文献出处：
引用格式：
[1]司军宁-.中职信息技术教学中差异教学的实践与探索)[J].学周刊,2022(24):6-8
A类：
先天素质
B类：
中职信息技术教学,差异教学,实践与探索,素质教育,教育思想,实因,因材施教,教理,教学结构,中职学生,技术学习,成长环境,差异化特征,唯有,分层教学,教学思想,全体学生,技术探索,关键能力,考信,教改,改成
AB值：
0.247816
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