典型文献
试论微课在中学信息技术课程分层教学中的应用路径
文献摘要：
本文结合当下的教育制度改革进行了分析，探索了教育改革之后广受教师喜爱的微课在课堂教学中的应用效果，分析了微课在中学信息技术课堂分层教学的应用方法。本章先对微课学习中存在的弊端进行了详细分析，同时还明确指出了分层教学在当下教学中的实践漏洞，其次再结合微课与分层教学的实践有点来将二者结合起来应用在中学信息技术教学当中，期待微课模式下的分层教学引入能够有效提升中学信息技术教学的整体质量，详情如下。
文献关键词：
微课;中学信息技术;分层教学
中图分类号：
作者姓名：
陈忠民
作者机构：
福建省漳浦县教师进修学校 福建 漳浦 363200
文献出处：
引用格式：
[1]陈忠民-.试论微课在中学信息技术课程分层教学中的应用路径)[J].读与写,2022(15):99-101
A类：
B类：
信息技术课程,分层教学,应用路径,教育制度改革,信息技术课堂,应用方法,本章,明确指出,有点,中学信息技术教学,微课模式,教学引入,整体质量,详情
AB值：
0.220816
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