典型文献
小学语文课外阅读指导有效策略研究
文献摘要：
学好语文是学习任何一门学科的基础，尤其是语文中的阅读理解，因为学习每一门学科都需要审清题意，这要有很
强的阅读理解能力。在新课标教育教学理念的影响下，课外阅读是培养学生自主阅读能力必不可少的方式，也是扩
充学生知识量的有效途径。因此，教师要意识到学生课外阅读的重要性，在课外阅读学习过程当中，教师应该把培
养学生的阅读能力作为一项重要的教学目标，使学生的知识面更宽广，学生的生活体验更加丰富，创造力、语言表
达能力更强，文学知识积累更丰厚，使得学生的身心健康、文化素养得到更全面发展。
文献关键词：
小学语文;课外阅读;指导学习;策略
中图分类号：
作者姓名：
李卓
作者机构：
长春五十二中赫行实验学校小学部 吉林长春 130000
文献出处：
引用格式：
[1]李卓-.小学语文课外阅读指导有效策略研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(36):26-28
A类：
B类：
小学语文,语文课外阅读,课外阅读指导,有效策略,学好,题意,阅读理解能力,新课标,自主阅读能力,学生知识,知识量,阅读学习,学习过程,教师应,知识面,宽广,生活体验,言表,文学知识,知识积累,丰厚,文化素养,养得,指导学习
AB值：
0.349007
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