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浅析单元主题的"窄式阅读"在高中英语阅读理解教学中的运用
文献摘要：
在高中英语教学工作中,教师要想让学生掌握英语阅读技能,必须要强化对英语阅读理解教学的重视,并且要基于单元主题背景下开展窄式阅读教学,从中进一步提高高中生的英语口语表达能力和阅读能力,进而为他们提供更为丰富、多元化的语言学习材料,强化对所学英语知识的理解和记忆.文章基于单元主题下的窄式英语阅读在高中英语阅读理解教学中的运用进行探究,希望对提升高中生英语阅读理解学习提供一定的借鉴.
文献关键词：
高中英语;阅读理解;单元主题;窄式阅读
中图分类号：
作者姓名：
黄泽安
作者机构：
甘肃省民勤县第一中学,甘肃民勤733399
文献出处：
引用格式：
[1]黄泽安-.浅析单元主题的"窄式阅读"在高中英语阅读理解教学中的运用)[J].学周刊,2022(16):105-107
A类：
B类：
单元主题,窄式阅读,高中英语阅读,英语阅读理解,理解教学,高中英语教学,教学工作,英语阅读技能,主题背景,阅读教学,英语口语,口语表达能力,阅读能力,语言学习材料,所学,题下,高中生英语
AB值：
0.249696
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