典型文献
思维导图在初中英语阅读教学中的应用
文献摘要：
阅读教学在初中英语学习中起着重要作用。首先，从课程安排来说，课程中所涵盖的大部分词汇和语法知识会在阅读的文章中出现。学生必须了解课程内容和相关的知识，因此在阅读的过程不仅是吸收英语知识的过程，也是巩固学生英语语言能力的过程。其次，阅读占有任何英语考试的重要分值，因此学生应该掌握阅读技巧，快速理解和分析文章的能力。此外，阅读也是加强课外英语学习的重要途径。在初中英语中使用思维导图进行教学引导，可以根据学生的短板进行攻克，从而减少阅读困难。在此基础上，研究了思维导图在初中英语阅读理解教学中的应用。
文献关键词：
思维导图;英语阅读教学;应用
中图分类号：
作者姓名：
戴圆圆
作者机构：
江苏省高邮市南海中学 江苏 高邮 225600
文献出处：
引用格式：
[1]戴圆圆-.思维导图在初中英语阅读教学中的应用)[J].读与写,2022(12):90-92
A类：
B类：
思维导图,初中英语阅读教学,英语学习,课程安排,分词,语法知识,英语语言能力,英语考试,阅读技巧,课外,教学引导,攻克,阅读困难,英语阅读理解,理解教学
AB值：
0.256746
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