典型文献
信息技术视域下的教学创新
文献摘要：
随着信息化时代的到来,信息技术得以在各个学段的课程教学中应用与实践,尤其是在小学数学教学中其优势最为明显.其多样化的功能将复杂抽象的知识概念与数学公式等转换为图片或视频等,以更加清晰、直观的形式呈现给学生,帮助学生更好地理解与记忆,解决学生因受文字理解能力与认知水平限制造成的学习困难的问题.因此,教师要合理利用信息技术功能,加大教学内容的创新力度,激发学生的学习兴趣,促进学生综合学习效率的提升.
文献关键词：
信息技术;小学数学;教学创新;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
董学农
作者机构：
甘肃 陇西县德兴乡营门小学
文献出处：
引用格式：
[1]董学农-.信息技术视域下的教学创新)[J].小学科学,2022(23):61-63
A类：
B类：
教学创新,信息化时代,学段,应用与实践,小学数学教学,数学公式,字理,理解能力,认知水平,学习困难,大教学,创新力,综合学习,学习效率,教学策略
AB值：
0.38183
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