典型文献
探讨小学数学教育教学中思维能力的培养
文献摘要：
小学阶段的数学教学主要是针对学生的学习兴趣和学习思维的养成.鉴于学生的理解能力和兴趣特点,枯燥的数字计算和难以理解的解题思维很容易影响学生的学习效率.因此,教师在教学过程中一定要明确自己的教学目标和方法,要基于数学核心素养,采取创新的教学方式提升学生的学习兴趣,并注重引导学生的数学思维,让学生有自主学习和思考的能力,这样小学数学教学的有效性才能得以保证.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张霞
作者机构：
甘肃省山丹县城关小学
文献出处：
引用格式：
[1]张霞-.探讨小学数学教育教学中思维能力的培养)[J].教育,2022(04):33-35
A类：
B类：
小学数学教育,小学阶段,学习思维,理解能力,枯燥,解题思维,学习效率,数学核心素养,数学思维,自主学习和思考,小学数学教学
AB值：
0.327072
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