典型文献
促进多媒体技术与教学有效融合
文献摘要：
随着我国互联网技术的不断发展以及小学新课标的深入改革,将多媒体技术融入小学教学过程是教育发展的必然趋势.相比过去传统的教学,将多媒体技术与小学教学进行充分融合,可以使课堂教学更加丰富,在某种程度上,不受时间和空间的限制,还可以给学生带来更加丰富的课外知识和学习技能,对学生学习能力和学习兴趣的培养有很大帮助.本文结合小学数学教学实践,探讨将多媒体技术融入教学的路径.
文献关键词：
小学数学;多媒体技术;有效融合
中图分类号：
作者姓名：
何玉琴
作者机构：
甘肃 民乐县洪水学区乐民小学
文献出处：
引用格式：
[1]何玉琴-.促进多媒体技术与教学有效融合)[J].小学科学,2022(17):85-87
A类：
B类：
多媒体技术,有效融合,新课标,技术融入,小学教学,比过,充分融合,某种程度,课外,小学数学教学实践,融入教学
AB值：
0.210855
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