典型文献
“互联网+”多媒体信息技术下小学语文高效课堂的构建
文献摘要：
现阶段的素质化教育和新课改在推动当前的小学语文教学已经有了极大的提升，老师虽然能够在课堂利用多媒体技
术，但是使用多媒体技术过程中，忽略了适度原则，缺乏对学生的综合把握，造成学生的语文学习兴趣不高，与生活
的结合过于模块化，老师个人的教学理念、对计算机的应用能力还有待增强，这些情况都会影响高效课堂的构建。因
此，文章联系当前“互联网+”多媒体信息时代下小学语文高效课堂构建的情况进行分析，并提出有效对策，帮助语
文高效课堂构建，提高学生的学习能力。
文献关键词：
互联网+;多媒体信息技术;语文高效课堂;构建途径
中图分类号：
作者姓名：
韩晓燕
作者机构：
胶州市九龙镇九龙小学 山东青岛 266300
文献出处：
引用格式：
[1]韩晓燕-.“互联网+”多媒体信息技术下小学语文高效课堂的构建)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(01):58-59-60
A类：
B类：
多媒体信息技术,语文高效课堂,素质化教育,新课改,改在,小学语文教学,多媒体技术,技术过程,适度原则,语文学习,应用能力,信息时代,高效课堂构建,有效对策,助语,构建途径
AB值：
0.259434
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