典型文献
多媒体技术在初中生物教学中的应用
文献摘要：
随着我国互联网技术的不断发展,在实际的教学工作中融入多媒体已是目前普遍的教学方法.以往使用的教学手段比较简单,课堂教学的状况通常是教师在上面讲,学生在下面听,这无法突出学生的主体地位,也无法充分调动学生学习的积极性,从而影响最终的教学质量和效果.生物作为初中各学科中一个比较重要的学科,与其他的学科相比有很大的区别.生物学科需要学生拥有较强的逻辑性,同时需要学生有一定的实践能力.因此,如果不能使用一些全新的设备来进行讲课,学生就难以在实验中掌握相关知识,这会对学生学习生物的兴趣培养产生阻碍.因此,我国一线的
文献关键词：
多媒体技术;初中生物教学;应用
中图分类号：
作者姓名：
杜磊
作者机构：
东营市育才学校,山东 东营,257000
文献出处：
引用格式：
[1]杜磊-.多媒体技术在初中生物教学中的应用)[J].俏丽·教师,2022(06):82-84
A类：
B类：
多媒体技术,初中生物教学,教学工作,已是,教学手段,比较简单,上面,充分调动,各学科,生物学科,逻辑性,讲课,兴趣培养
AB值：
0.250549
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