典型文献
用和谐点燃学习的创新火花——浅谈小学数学学习创新培养
文献摘要：
发展学生创新意识是小学数学教学的任务所在.因此,在教学活动中教师要确立师生平等的思想,学会蹲下身来与学生们对话,引导学生们探索研究;还应引导学生进行有效的自主学习与合作学习,从而激发其学习的主动性,并让他们在合作中实现思维碰撞、智慧交互,从而加速学习创新的进程,让他们的学习更具灵性,让数学课堂教学充满生机与活力.
文献关键词：
平等;自主;合作;创新;素养
中图分类号：
作者姓名：
王晓惠
作者机构：
江苏省盐城市第二小学 224001
文献出处：
引用格式：
[1]王晓惠-.用和谐点燃学习的创新火花——浅谈小学数学学习创新培养)[J].数学教学通讯,2022(28):51-52
A类：
B类：
点燃,火花,数学学习,学习创新,创新培养,发展学生,创新意识,小学数学教学,中教,师生平等,蹲下,下身,学生们,探索研究,合作学习,思维碰撞,加速学习,灵性,数学课堂教学,充满生机,生机与活力
AB值：
0.460886
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