典型文献
学会学习比拥有知识更重要——小学数学教学中学习力提升策略探微
文献摘要：
数学学习力是指学生在数学学习过程中所表现出来的各种特征总和,如对数学学习的兴趣、动机,主体意识的发挥,坚持不懈的毅力,数学思维能力、创新能力等.文章阐述了小学数学教学中学习力提升的策略.
文献关键词：
小学数学教学;数学学习力;能力培养
中图分类号：
作者姓名：
黄昌爱
作者机构：
江苏省连云港市灌云县伊山中心小学 222200
文献出处：
引用格式：
[1]黄昌爱-.学会学习比拥有知识更重要——小学数学教学中学习力提升策略探微)[J].数学教学通讯,2022(25):62-63
A类：
B类：
学会学习,拥有知识,小学数学教学,探微,数学学习力,学习过程,总和,主体意识,坚持不懈,毅力,数学思维能力
AB值：
0.2437
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