典型文献
小学数学基本活动经验培养初探
文献摘要：
发展和培养学生的数学活动经验,不只是《义务教育数学课程标准(2011年版)》所赋予的目标,更是学生发展的需要.在小学数学教学中教师要指导学生积累数学活动经验,让学生在计算学习中、图形学习中和解决问题中感知经验,形成经验,并在不同的学习中深化经验理解,从而助推有效学习向纵深推进.
文献关键词：
活动经验;有效学习;素养发展
中图分类号：
作者姓名：
罗晓喻
作者机构：
江苏省苏州高新区达善小学校 215000
文献出处：
引用格式：
[1]罗晓喻-.小学数学基本活动经验培养初探)[J].数学教学通讯,2022(25):58-59
A类：
B类：
数学基本活动经验,数学活动经验,义务教育数学课程标准,学生发展,小学数学教学,中教,算学,图形学,有效学习,纵深推进,素养发展
AB值：
0.26384
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