典型文献
巧借数学活动经验提升数学教学品质
文献摘要：
数学经验是数学学习的前提、基础和重要资源,在教学中巧妙地应用数学经验有助于提升学生的思维品质和学习能力.本文中借助几种数学活动经验在教学中的应用,呈现了数学活动经验的多样价值.因此,在实际教学中,教师要根据教学内容灵活应用各种数学活动经验,让学生可以更好地理解数学、应用数学,助力学生全面提升.
文献关键词：
数学经验;思维品质;学习能力
中图分类号：
作者姓名：
吕琴
作者机构：
苏州工业园区星澄学校
文献出处：
引用格式：
[1]吕琴-.巧借数学活动经验提升数学教学品质)[J].中学数学,2022(22):27-29
A类：
B类：
巧借,数学活动经验,经验提升,数学教学,教学品质,数学经验,数学学习,应用数学,思维品质,理解数学
AB值：
0.254369
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
