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指向数据分析能力培养的教学实践与探索——以"复式折线统计图"为例
文献摘要：
以"复式折线统计图"为例,尝试进行指向数据分析能力培养的教学实践与探索,以培养学生数据分析能力为核心,使学生意识到利用统计的方式解决问题的独特优势,并引导学生通过对数据的对比和分析,预测数据的未来发展趋势,从而把学生的数据分析能力提升到一个新的层次.
文献关键词：
数据分析;教学实践;教学探索;复式拆线统计图
中图分类号：
作者姓名：
王璨
作者机构：
江苏省徐州市铜山区黄集镇金楼小学 221100
文献出处：
引用格式：
[1]王璨-.指向数据分析能力培养的教学实践与探索——以"复式折线统计图"为例)[J].数学教学通讯,2022(22):46-47,56
A类：
复式拆线统计图
B类：
数据分析能力培养,教学实践与探索,折线统计图,生意,预测数据,教学探索
AB值：
0.155021
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