典型文献
生活教育理念下的初中生物活动化教学实践与探索
文献摘要：
学生在进行生物知识学习的过程中,往往不能够集中自己的注意力,使得自己并不能够取得相对良好的学习成效.因此,学生很容易失去对生物学习的兴趣,进而不能够较好地集中自己的注意力,让自己跟随着教师的授课进度开展相应的学习活动.而在生活教育理念之下,为了能够较为有效地改变这类教学现状,教师可以对生活化教学进行应用,从而帮助学生更好地适应教师的教学节奏.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
季小燕
作者机构：
江苏省如东县实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]季小燕-.生活教育理念下的初中生物活动化教学实践与探索)[J].教育,2022(08):26-28
A类：
B类：
生活教育理念,初中生物,活动化,教学实践与探索,知识学习,学习成效,学习活动,教学现状,生活化教学,教学节奏
AB值：
0.299656
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
