典型文献
农村高中学生数学核心素养之数据分析能力的培养的探究
文献摘要：
数学是农村高中教学中的重要内容,在大数据时代背景下,培养学生的数据分析能力,是促进学生数学核心素养提高的重要途径.教师要结合农村高中学生的特点,充分利用农村教学资源,以数据分析能力培养为途径,促进学生数学综合能力的发展.教师要注重课前准备、课堂内化理解及课后反馈教学环节的优化,重视让学生经历数据分析实践过程,有效提高学生的数学思维能力.
文献关键词：
农村;高中数学;核心素养;数据分析能力;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
罗怀军;薛凤梅
作者机构：
甘肃省礼县第二中学 742201
文献出处：
引用格式：
[1]罗怀军;薛凤梅-.农村高中学生数学核心素养之数据分析能力的培养的探究)[J].数理化解题研究,2022(12):56-58
A类：
B类：
农村高中学生,数学核心素养,高中教学,大数据时代背景,农村教学,数据分析能力培养,课前准备,课后反馈,教学环节,历数,数学思维能力,高中数学,培养策略
AB值：
0.25789
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