典型文献
合理运用情境打造精彩课堂
文献摘要：
随着新课改的不断深入,数学课堂教学也在日益革新,其在培养学生"双基"的同时也更加关注学生情感、文化、价值观等数学素养的提升.那么,为了提升学生的数学素养,教学中要摒弃单一的"灌输式"教学模式,善于合理引入教学情境,实现"以情促学""以境促思",进而打造一个高效的、高质的数学课堂.
文献关键词：
数学素养;教学模式;教学情境
中图分类号：
作者姓名：
徐建红
作者机构：
江苏省南通中学 226001
文献出处：
引用格式：
[1]徐建红-.合理运用情境打造精彩课堂)[J].数学教学通讯,2022(21):71-72
A类：
B类：
合理运用,精彩课堂,新课改,数学课堂教学,双基,关注学生,数学素养,摒弃,灌输式,入教,教学情境,促学
AB值：
0.320517
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