典型文献
教学情境在中职数学课堂中的创设与应用
文献摘要：
学生性格以及习惯养成的关键时期是中职时期，与此同时中职也是学生价值观以及人生观发展的重要时期。但是就现阶段而言，在实际教学过程中，老师依旧会使用传统的教学模式完成教学工作，对于培养学生的创新意识以及个性意识一直处于忽视的状态，所出现的这种现象，会对学生的数学学习积极性造成一定影响，同时也会使得学生核心素养无法得到有效提升。所以在实际教学过程中，老师应当利用科学有效的教学模式完成教学工作，这对学生未来发展所起到的作用是不容忽视的。
文献关键词：
应用方案;课堂建设;中职数学;教学情景
中图分类号：
作者姓名：
郑春辉
作者机构：
福建省漳平职业中专学校 福建 漳平 364400
文献出处：
引用格式：
[1]郑春辉-.教学情境在中职数学课堂中的创设与应用)[J].读与写,2022(32):16-18
A类：
B类：
教学情境,中职数学课堂,习惯养成,学生价值观,人生观,依旧会,成教,教学工作,创新意识,性意识,所出,数学学习,学习积极性,学生核心素养,应用方案,课堂建设,教学情景
AB值：
0.31323
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