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新课标下初中数学课堂教学优化路径分析
文献摘要：
新课标从教师的教育理念、方法以及学生的学习习惯、态度、成长目标等方面对初中数学课堂教学做出了全面的要求.教师要让学生自主学习,在相互讨论中进行思维的碰撞;还要从学生德智体美劳全面成长的角度出发,强化数学德育和学生的知识运用能力,培养学生全面的数学素养.在这些基础上,教师还要有意识地对信息技术等科技教育资源和生活中的教育资源进行广泛引入,丰富学生的学习内容,拓展学生的学习思路.文章就主要从这些方面谈一谈新课标下初中数学课堂教学优化路径.
文献关键词：
新课标;初中数学;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
仲国梁
作者机构：
甘肃省和政县第五中学
文献出处：
引用格式：
[1]仲国梁-.新课标下初中数学课堂教学优化路径分析)[J].考试周刊,2022(24):55-60
A类：
B类：
新课标下,初中数学课堂,数学课堂教学,课堂教学优化,教学优化路径,学习习惯,教学做,学生自主学习,相互讨论,德智体美劳,知识运用能力,数学素养,有意识,科技教育,学习内容,面谈,谈一谈
AB值：
0.243481
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