典型文献
创设探究空间 培养探究素养——初中数学探究课堂打造
文献摘要：
在初中数学教学中，为了培养学生的探究素养，教师应为学生创设深度的探究空间，让学生真正地参与课堂，并在参与中积极思考，积极建构，以此将思维引向更深处，发展学生数学思维能力，提高学生数学素养。
文献关键词：
探究素养;探究空间;数学素养
中图分类号：
作者姓名：
陈敏
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]陈敏-.创设探究空间 培养探究素养——初中数学探究课堂打造)[J].数学教学通讯,2022(20):63-65
A类：
B类：
探究空间,培养探究,探究素养,数学探究,探究课堂,初中数学教学,教师应,地参,积极思考,引向,深处,发展学生,数学思维能力,数学素养
AB值：
0.382757
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