典型文献
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略研究
文献摘要：
随着我国社会意识形态的革新与发展,教育强国已经成为当今时代的一大口号,推进着我国新一轮教育改革工作的进一步深入落实.数学作为初中教学工作体系中的重要内容,教学实际质量直接影响学生数学思维的培养与数学技能的学习,从核心素养的视角来看,数学教育质量更关系着学生未来的生活与职业发展.因此,教师应及时对自身教学工作实际情况展开全面梳理,明确其中存在的问题,并进行教学工作的调整与创新,积极打造初中数学高效课堂,提高数学教学的时效性,更好地满足当代学生的数学知识实际学习需求.文章中,笔者首先明确了核心素养的基本含义以及建立高效课堂的重要性,然后提出当前初中数学教学中面临的几点主要问题,最后针对建立初中数学高效课堂的策略展开一系列研究,希望能够促进我国教育教学工作的进一步发展.
文献关键词：
初中数学;核心素养;高效课堂;策略研究
中图分类号：
作者姓名：
陈庄玉
作者机构：
罗源县罗源第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈庄玉-.核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略研究)[J].考试周刊,2022(21):83-86
A类：
B类：
核心素养视角,高效课堂构建,课堂构建策略,社会意识,教育强国,一大口,口号,改革工作,初中教学,教学工作,工作体系,教学实际,数学思维,数学教育,职业发展,教师应,身教,工作实际,面梳,数学知识,学习需求,初中数学教学
AB值：
0.279112
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