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初中数学教学中学生解题能力的提升策略
文献摘要：
在初中数学课堂内外,培养和提升大家的解题能力是师生和家长都非常关注的内容,关乎学生数学思维能力和学科素养的有效培养与发展,所以需要数学教师营造出良好的数学教学环境和氛围,结合育人目标采取科学的教学措施和提升策略,如培养和提升学生解题时的审题能力,培养学生的联想能力和分类讨论思维,培养学生的发散思维和举一反三的能力,以及培养学生总结归纳反思的解题习惯等,以促进学生解题能力循序渐进的提升.
文献关键词：
初中数学;解题能力;提升策略
中图分类号：
作者姓名：
杨光耀
作者机构：
甘肃省平凉市静宁县深沟初级中学 743409
文献出处：
引用格式：
[1]杨光耀-.初中数学教学中学生解题能力的提升策略)[J].数理化学习（教育理论）,2022(06):9-11
A类：
B类：
初中数学教学,中学生,解题能力,初中数学课堂,课堂内外,常关,数学思维能力,学科素养,有效培养,培养与发展,要数,数学教师,教学环境,育人目标,教学措施,审题能力,联想,分类讨论,发散思维,举一反三,学生总结,归纳反思,解题习惯,循序渐进
AB值：
0.375089
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