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探析初中数学教学中学生兴趣的培养
文献摘要：
初中是学生数学素养和高阶思维能力形成和完善的基础阶段,教师想要稳扎稳打地增强学生的数学探究能力,必须激发和培养学生的数学兴趣,使学生获取参与数学探索活动的原动力,深化学生对数学知识、技能及思想的领悟效率.然而在现阶段,由于培养手段滞后,初中生的数学兴趣发展受到阻滞.文章主要探析了初中数学教学中学生兴趣的培养难点和培养措施,以期为相关教育认识提供可靠的借鉴和参考,从而助益初中生数学素养和学习兴趣的协调发展.
文献关键词：
初中数学;学习兴趣;培养措施
中图分类号：
作者姓名：
李海花
作者机构：
甘肃省临洮县洮阳初级中学,甘肃临洮730500
文献出处：
引用格式：
[1]李海花-.探析初中数学教学中学生兴趣的培养)[J].学周刊,2022(33):114-116
A类：
B类：
初中数学教学,中学生,学生兴趣,数学素养,高阶思维能力,基础阶段,稳扎稳打,数学探究,探究能力,数学兴趣,数学探索活动,原动力,数学知识,兴趣发展,培养措施,教育认识,助益,初中生数学
AB值：
0.328298
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