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开发数学绘本课程助推学科素养提升——以"寻找放屁王(集合)"为例
文献摘要：
数学绘本具有图文并茂、知识性与趣味性并重、直观感知与思维分析相结合的独特优势,是数学知识、文化、思想的载体之一,也是发展学生数学素养、实现其全面发展的优秀素材和平台.文章以"寻找放屁王"一课为例,具体说明如何开发绘本课程,引导学生学习数学知识、感受数学文化、感悟理性精神和人文情怀、提升数学素养的理念思路与实践路径.
文献关键词：
数学绘本;数学素养;集合思想
中图分类号：
作者姓名：
李辉燕;彭卫东
作者机构：
西南大学附属小学 400700
文献出处：
引用格式：
[1]李辉燕;彭卫东-.开发数学绘本课程助推学科素养提升——以"寻找放屁王(集合)"为例)[J].数学教学通讯,2022(19):21-23
A类：
B类：
数学绘本,绘本课程,学科素养,素养提升,放屁,图文并茂,知识性,趣味性,直观感知,思维分析,数学知识,发展学生,数学素养,优秀素材,学习数学,数学文化,理性精神,人文情怀,集合思想
AB值：
0.394507
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