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教学立意:初中数学课堂教学的"导航仪"——以北师版"5.1投影(1)"为例
文献摘要：
教学立意是设计一节课的"蓝图",教学立意的高低决定了课堂教学的成败.文章以"5.1投影(1)"为例,阐述了"让'简单'的内容变得'厚重'"的策略:读懂教材,与编者对话;读懂学情,与学生对话;读懂史实,与历史对话.
文献关键词：
投影;教学立意;教材;学情
中图分类号：
作者姓名：
于彬;高振卿;王师森
作者机构：
山东省东营市胜利第六中学 257000
文献出处：
引用格式：
[1]于彬;高振卿;王师森-.教学立意:初中数学课堂教学的"导航仪"——以北师版"5.1投影(1)"为例)[J].数学教学通讯,2022(17):3-5,8
A类：
B类：
教学立意,初中数学课堂,数学课堂教学,导航仪,北师,一节课,成败,厚重,读懂,与编者对话,史实
AB值：
0.329545
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