典型文献
统编高中历史教材资源整合策略与实践——以《中外历史纲要(上)》为例
文献摘要：
面对统编高中历史教材在教学实践中出现的问题,文章以《中外历史纲要(上)》的教学实践为例,提出以下教材资源整合策略:立足课标,把好方向;立足学科,落实素养目标;立足人本,彰显人文.
文献关键词：
统编教材;高中历史;资源整合;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
肖献明
作者机构：
福建省福州第一中学 350001
文献出处：
引用格式：
[1]肖献明-.统编高中历史教材资源整合策略与实践——以《中外历史纲要(上)》为例)[J].中学教学参考,2022(31):46-49
A类：
B类：
统编高中历史教材,教材资源,整合策略,策略与实践,中外历史纲要,课标,落实素养,素养目标,统编教材,核心素养
AB值：
0.255751
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