典型文献
探寻初中生物学教学中渗透环保教育的新途径
文献摘要：
伴随着现代科技的发展,人们的生活水平不断提高,对自然环境和社会环境造成了不同程度的危害.保持环境与环境污染的平衡,历来是环境教育的重点,加强生态意识是保护环境、维持生态平衡的前提,教育者应以身作则,以共同保护家园.因此,本文根据中学生物与环保教育的现状,结合教学实践,探讨了生物环保教育在初中的应用.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张红霞
作者机构：
甘肃省陇西县柯寨初级中学,甘肃 陇西
文献出处：
引用格式：
[1]张红霞-.探寻初中生物学教学中渗透环保教育的新途径)[J].新课程,2022(02):9
A类：
B类：
初中生物学教学,环保教育,现代科技,环境教育,强生,生态意识,保护环境,生态平衡,教育者,以身作则,保护家园,中学生物,结合教学
AB值：
0.352342
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
