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如切如磋如琢如磨——思维发展型高中语文课堂构建策略浅议
文献摘要：
思维发展型高中语文课堂强调渗透思维训练,构建以促进学生思维能力发展和思维品质提升为核心目标的新型课堂教学形态.文章重点论述思维发展型高中语文课堂构建策略.
文献关键词：
思维发展;语文课堂;现实意义;构建策略
中图分类号：
作者姓名：
王世伟
作者机构：
甘肃兰州市第五十九中学 730060
文献出处：
引用格式：
[1]王世伟-.如切如磋如琢如磨——思维发展型高中语文课堂构建策略浅议)[J].中学教学参考,2022(27):13-15
A类：
B类：
如切如磋,思维发展,发展型,高中语文课堂,课堂构建策略,浅议,思维训练,学生思维能力,能力发展,思维品质,品质提升,核心目标,新型课堂教学,教学形态
AB值：
0.273465
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