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基于核心素养培养的高中语文课堂有效教学策略探究
文献摘要：
随着新课程改革的不断推进,高中语文教学中核心素养的培养已成为当前教师最为关注的一个热门话题.高中阶段正是学生进行语文知识积累的重要培养阶段,因此教师应该遵循新课程改革具体要求,有效地改进课堂教学的方法与策略,从而帮助学生获得全面的发展.本文阐述了基于核心素养培养的高中语文课堂有效教学策略.
文献关键词：
高中语文教学;核心素养;有效教学;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
张文婧
作者机构：
吉林省通化市第十一中学
文献出处：
引用格式：
[1]张文婧-.基于核心素养培养的高中语文课堂有效教学策略探究)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(05):24-25
A类：
B类：
核心素养培养,高中语文课堂,课堂有效教学,有效教学策略,策略探究,新课程改革,高中语文教学,热门话题,高中阶段,语文知识,知识积累,教师应,具体要求,进课堂,方法与策略,培养策略
AB值：
0.248517
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