典型文献
新课标理念下的初中古诗文教学路径探寻
文献摘要：
新课标指出,语文课程应该帮助学生吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长.文章立足新课标,结合教学实践,提出初中古诗文教学的有效路径,即依托读,感古诗文之韵;抓关键,探寻字词之精妙;析意象,体悟"物""我"之关系;品意境,体会作者之情感.
文献关键词：
新课标;古诗文教学;路径;初中语文
中图分类号：
作者姓名：
杨露
作者机构：
江苏省北京师范大学淮安学校 223001
文献出处：
引用格式：
[1]杨露-.新课标理念下的初中古诗文教学路径探寻)[J].中学教学参考,2022(27):10-12
A类：
B类：
新课标理念,初中古诗文,古诗文教学,教学路径,路径探寻,语文课程,该帮,古今中外,优秀文化,思想文化,文化修养,精神成长,结合教学,之韵,字词,精妙,体悟,意境,初中语文
AB值：
0.324383
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