典型文献
主题语境引领的初中英语语法教学探讨——以译林版英语8A Unit 1 Grammar为例
文献摘要：
语法课是初中英语课程的重要组成部分,语法教学受到英语教师的普遍重视.语言类知识的学习离不开一定的主题语境,语法的学习自然也不例外.随着课改的深入,英语教师普遍认同要结合语境进行语法教学,但是大量视频、图片的使用,只会让学生感觉"热热闹闹",以致容易忽视语境中各个素材的关联.因此,教师应依托单元主题,围绕一根主线,精心设计主题语境,以使语法主题自然切入,让学生自主建构语法规则并自主运用语法知识.在语境活用的基础上,教师应借助多样化的教学活动增强学生的体验感,促进课堂适时交流,让学生掌握语法知识的语用功能,使语法课堂更加灵动.
文献关键词：
初中英语;主题语境;语法教学
中图分类号：
作者姓名：
孙美云
作者机构：
江苏南京市金陵中学龙湖分校,210000
文献出处：
引用格式：
[1]孙美云-.主题语境引领的初中英语语法教学探讨——以译林版英语8A Unit 1 Grammar为例)[J].中学教学参考,2022(22):33-35
A类：
B类：
主题语境,初中英语语法教学,教学探讨,译林版,8A,Unit,Grammar,初中英语课程,英语教师,课改,结合语境,热热闹闹,教师应,单元主题,一根,精心设计,自主建构,语法规则,主运,语法知识,活用,体验感,进课堂,语用功能,语法课堂,灵动
AB值：
0.321286
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